centra badawcze
Centrum Badań Edukacji Zawodowej i Zarządzania Innowacjami
Centrum Badań Edukacji Zawodowej i Zarządzania Innowacjami jest jednostką wyspecjalizowaną w obszarze projektowania i wdrażania systemów, modeli oraz narzędzi wspierających rozwój kompetencji kadr gospodarki oraz integrację kształcenia i uczenia się przez całe życie z potrzebami przedsiębiorstw, przemysłu i rynku pracy. Centrum podejmuje problemy badawcze i wdrożeniowe z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości, ekonomii (w tym ekonomii behawioralnej w organizacji), rozwoju kapitału ludzkiego i intelektualnego przedsiębiorstw, analizy kompetencji i polityk publicznych oraz dyscyplin badających funkcjonowanie człowieka w środowisku pracy – ze szczególnym uwzględnieniem uwarunkowań transformacji cyfrowej i zielonej.
Misją Centrum jest dostarczanie użytecznych, weryfikowalnych i skalowalnych rozwiązań metodycznych, programowych i organizacyjnych oraz usług eksperckich dla interesariuszy ekosystemu innowacji: przedsiębiorstw, instytucji publicznych, organizacji branżowych, szkół i uczelni. W praktyce oznacza to rozwój i testowanie narzędzi wspierających rozwój modeli biznesowych, zarządzanie kompetencjami, innowacjami i zmianą organizacyjną, w tym wykorzystanie sztucznej inteligencji oraz technologii immersyjnych (XR/VR/AR) w uczeniu się, szkoleniach i doskonaleniu zawodowym. Centrum realizuje działania wzmacniające atrakcyjność kształcenia technicznego i branżowego oraz buduje rozwiązania wspierające przedsiębiorczość i rozwój innowacyjnych firm, m.in. poprzez udział w inicjatywach inkubacyjnych i programach rozwoju startupów w obszarach inteligentnych specjalizacji.
Realizując ideę społecznej odpowiedzialności nauki, Centrum popularyzuje naukę poprzez budowanie dialogu oraz angażowanie w prace naukowe i badawczo-rozwojowe szerokich grup interesariuszy. Prace te realizowane są w ramach programów krajowych (KPO, FERS) i międzynarodowych (Erasmus+ INTRERREG, LIFE Plus, HORYZONT EUROPA) we współpracy z uznanymi ośrodkami naukowymi w kraju i za granicą, partnerami przemysłowymi (np. KGHM, JSW, FANUC, DMG MORI), organizacjami pracodawców i pracowników różnych branż, organami rządowymi i samorządowymi oraz organizacjami pozarządowymi. Współpracujemy m.in. z wiodącymi europejskimi ośrodkami akademickimi i badawczymi, takimi jak Coventry University, Universidad Politécnica de Cartagena, University „Dunărea de Jos” of Galați, Karlsruher Institut für Technologie, Wittenborg University of Applied Sciences, Universität Paderborn, University of Malta, Formation et Sensibilisation de Luxembourg, Tech-Park Kaunas, University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland (SUPSI), Institute of Entrepreneurship Development, Politechniką Białostocką, Politechniką Warszawską oraz Szkołą Główną Gospodarstwa Wiejskiego , a także z innymi jednostkami naukowymi i partnerami branżowymi w kraju i za granicą.
Podstawowe kierunki prac Centrum
- Badania i rozwój kompetencji przedsiębiorczych oraz menedżerskich w obszarach ekonomii behawioralnej, modeli biznesowych, innowacji i zarządzania zmianą, w tym w kontekście zielonej i cyfrowej transformacji przedsiębiorstw oraz wymagań ESG.
- Diagnoza i analiza luk kompetencyjnych pracowników gospodarki innowacyjnej, w szczególności w zakresie technologii Przemysłu 4.0/5.0, AI, cyberbezpieczeństwa, analityki danych, automatyzacji oraz kompetencji „zielonych”.
- Badania nad kompetencjami kadr gospodarki i rynkiem pracy, w tym analizy sektorowe i foresight, diagnozowanie oraz prognozowanie nowych ról zawodowych, kwalifikacji i umiejętności, a także projektowanie i aktualizacja opisów kompetencji oraz profili zawodowych wykorzystywanych w edukacji, szkoleniach i politykach publicznych.
- Wsparcie metodyczne i merytoryczne dla nauczycieli, trenerów VET/Lifelong Learning oraz ekspertów HR i doradców rozwoju kompetencji – obejmujące projektowanie materiałów i programów szkoleniowych, rozwój technologii uczenia się (w tym dydaktyki cyfrowej, e-learningu, AI oraz rozwiązań XR/VR/AR) dla edukacji formalnej i pozaformalnej.
- Standaryzacja kompetencji i kwalifikacji (modele opisu efektów uczenia się, ramy kompetencyjne, metody walidacji i zapewniania jakości) na potrzeby organizacji, branż i systemów kwalifikacji.
- Inicjowanie i rozwój sieci współpracy naukowo-badawczej (krajowej i europejskiej) oraz partnerstw/sojuszy umiejętności ukierunkowanych na dopasowanie rozwoju kompetencji do potrzeb rynku pracy i sektorów o wysokim potencjale innowacyjności (w tym aktywność w sektorowych radach ds. kompetencji oraz inicjatywach typu Pact for Skills).
- Rozwój Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) – w tym pełnienie funkcji podmiotu zewnętrznego zapewniania jakości wobec instytucji certyfikujących kwalifikacje wolnorynkowe, udział w konsultacjach społecznych oraz wspieranie włączania nowych kwalifikacji do systemu.

Remigiusz Mazur
p.o. Dyrektor Centrum Badań Edukacji Zawodowej
i Zarzadzania Innowacjami
remigiusz.mazur@itee.lukasiewicz.gov.pl
tel. (+48) 48 364 92 28